Содержание
- Хальфин Руслан Альбертович – д.м.н., профессор, председатель общества по организации здравоохранения и общественного здоровья. директор Высшей школы управления здравоохранением Первого МГМУ им. И.М. Сеченова «Технологии управления кадрами медицинских организаций: роль профессиональной общественной организации».
- Платонов Владимир Михайлович – Президент МТПП. «Организация делового климата профессионального конкурентного характера»
- Серёгина Ирина Фёдоровна – д.м.н. профессор, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения. «Приоритеты обеспечения качества и безопасности медицинской помощи».
- Шарапова Ольга Викторовна – д.м.н., профессор, главный врач ГКБ им. В.В. Виноградова. «Здравоохранение мегаполиса Москва».
- Зудин Александр Борисович – д.м.н., директор ННИИОЗ им. Н.А.Семашко. «Востребованность достоверных научных исследований в сфере здравоохранения»
- Николаев Николай Станиславович: главный врач ФГБУ «Федеральный центр травматологии, ортопедии и эндопротезирования» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г.Чебоксары). «Экономический менеджмент лечебно-диагностического процесса федерального клинического центра».
- Хабриев Рамил Усманович – академик РАН, научный руководитель ННИИОЗ им. Н.А. Семашко. «Фармацевтический рынок в реализации задач здравоохранения».
- Ли Ирина Алексеевна – д.м.н., профессор. Главный врач МКНЦ. «Экономические стратегии в управления развитием медицинской научной организации»
- Маринич Марина Юрьевна – работала в Минздраве Московской области. «Показатели эффективности операционного управления»
- Кромский Евгений Дмитриевич – CFA, финансовый аналитик, преподаватель РАНХиГС. «Особенности финансового анализа: современный этап и тенденции».
- Дымочка Михаил Анатольевич – д.м.н., профессор, руководитель Федерльного бюро МСЭ Минтруда РФ. «Межведомственное взаимодействие в рамках создания системы комплексной реабилитации инвалидов на региональном и федеральном уровнях» 89057884477
- Макарян Артак Сейранович – к.м.н., д.э.н., ДБА, доцент кафедры РУДН. «Прямые инвестиции, венчурный капитал и финансирование предпринимательства в сфере охраны здоровья: опыт США»
РУДН — это один из крупнейших университетов России, который ориентируется на большое количество профильных специальностей международных стандартов. Стоимость обучения в 2021-2021 будет зависеть от нескольких факторов: выбранного по=рофиля, формы обучения и стандарта диплома после окончания обучения (специалист, магистр, аспирант).
В 2021-2021 году абитуриентам предлагают изучать огромное множество специальностей различного профиля. Каждый будущий студент сможет подобрать для себя интересное направление, которое максимально отвечает его способностям. В таблицах ниже представлены наиболее популярные специальности различных направлений с актуальными ценами за один учебный год.
РУДН является одним из самых крупных международно-ориентированных многопрофильных университетов страны. Стоимость образования в 2021-2021 учебном году, как и прежде, будет зависеть от выбранной специальности, формы обучения и уровня получаемого диплома – бакалавриат, специалитет, магистратура, или аспирантура.
В рамках магистратуры предполагается более детальное изучение дисциплин, которые изучались на уровне бакалавриата и специалитета. Чтобы стать студентом магистратуры, необходимо сдать общий экзамен, охватывающий много дисциплин. Учеба в магистратуре составляет около 2 лет.
Студенты колледжей и техникумов в этом году также сдают экзамены исключительно в дистанционном режиме, в том числе и защиту выпускных квалификационных работ, и государственную итоговую аттестацию. Если экзамен предусматривает демонстрацию профессиональных навыков, то оценка по нему выставляется, исходя из ранее проведенной промежуточной аттестации по соответствующим профессиональным модулям. Если студент не участвовал в такой аттестации, то сдать демонстрационный экзамен или защитить практическую демонстрационную работу можно будет в более поздние сроки, после отмены карантина.
Проведение ОГЭ для выпускников девятого класса отменили вовсе, им были выставлены оценки по результатам текущей успеваемости. Одиннадцатиклассникам, которые не собираются поступать в вузы, также разрешили ЕГЭ не сдавать, в том числе по обязательным предметам. А тем, кто хочет продолжить учебу, предстоит сдать в июле экзамены только по тем дисциплинам, которые необходимы для прохождения конкурсного отбора. Поэтому для них каникулы сократились на один месяц — в августе они будут участвовать в конкурсном отборе в в вуз, а с сентября по плану уже должны приступить к занятиям.
Студентам-медикам предложено либо пройти практику в тех медицинских учреждениях, где она была запланирована, либо по желанию помогать медикам в лечении больных с коронавирусной инфекцией. При этом привычные сроки прохождения практики пришлось сдвигать.
Специфика обучения в колледжах и техникумах в том, что помимо изучения специальных дисциплин, студентам приходится осваивать программу 10-11 классов. Учащимся очень сложно выдерживать такие нагрузки в онлайн-формате, изучая материал самостоятельно, без объяснений преподавателя. Поэтому Министерство Просвещения РФ рекомендовало колледжам и техникумам самим решать, каким образом аттестовать учащихся не выпускных курсов. Но даже если руководство специального учебного заведения примет решение отменить для них проведение сессии, учебный год все равно продлится до 1 июля.
Вопрос по поводу дат проведения сессии для студентов колледжей и техникумов не выпускных курсов решается индивидуально в каждом учебном заведении. В связи с переходом из-за карантина на онлайн-режим обучения, преподаватели смогли дать лишь самый необходимый материал. Многим средним специальным учебным заведениям пришлось корректировать учебные планы и часть материала перенести на осень либо продлить режим удаленного обучения на весь июнь, чтобы максимально освоить программу.
Отзывы о РУДН
3). Всем известный модуль переводчика.
Не буду говорить про другие факультеты, ибо везде это разная история, но у нас все прекрасно. Английский, испанский, французский, немецкий, арабский, персидский, китайский — любой язык в твоём распоряжении. По вторникам и четвергам (у некоторых ещё и суббота) учишь только язык, в другие дни его нет. Выделены специальные языковые дни. Можешь оплатить хоть 2 языка — 68 тысяч все удовольствие. По окончании получишь диплом. Высокобальникам и олимпидникам модуль предоставляется бесплатно и сохраняется на протяжении всего времени, если не получаешь тройки. Язык очень сильный, за год нереальные продвижения + куча возможностей практики с инстранцами. На моем факультете со стажировками все прекрасно: многие ездят на пару недель-полгода-год. Возвращаются довольные и свободно говорящие. Если желания платить нет, то выбираешь госстандарт и учишь любой язык, кроме китайского и арабского (просто их за меньшее кол-во часов не освоишь). Ах, да, преподаватели — профессионалы своего дела, жалоб нет ни на кого. И на бюджет с контракта перевестись возможно: учись без троек и будет активнее во внесудебной жизни.
1). Стипендии и прочие деньги.
Если вы круто сдали ЕГЭ или же затащили нужную олимпиаду, то ваша стипендия будет 15000 ежемесячно. Это очень достойно, даже на жизнь хватит, если не шиковать. Сама получаю столько и радуюсь (было 273 балла при поступлении). Чтобы ее не потерять, надо закрывать предметы на 4-5, как и обычную стипендию, которая сейчас, кажется, 2500, а за закрытие семестра на все 5 — 3000. За старосту приходят материальные поощрения 1-2 раза в семестр в разных количествах, мне приходило даже 5000 как-то. Бюджетники могут писать заявление на материальную помощь. Активисты могут рассчитывать на деньги от студкома/студсовета, за лучшие курсовые работы и статьи выплачиваются деньги, спортсмены в сборной получают 10к в месяц, начиная с 3 курса. Социальная стипендия тоже большая, кажется, 10000-13000. Есть куча именных стипендий. За 10 семестров на отлично разыгрывают машину. Платники за успехи в чем-то могут рассчитывать на скидку на обучение. Так что с деньгами всё хорошо.
2). Общежитие.
Тут разговор тяжелее. Если ты высокобал .
Показать полностью. ьник/олимпиадник, то тебе общежитие гарантируется (но вот какое общежитие ты получишь — это решать не тебе). Общаги платные, все платят по-разному. Квартирные — самые дорогие, блочные дешевле, самые низкие по цене — коридорные. Но жить можно везде: ремонт практически в каждой общаге сделан, причём приличный. Стоимость невысока, а условия прекрасные, как по мне (конечно, не как в сериале «Универ», но тоже очень хорошо). О тараканах и подобной живности только легенды ходят, но их никто никогда не видел. Иностранцам общежитие также предоставят определенно точно, как и людям с проблемами: инвалидность, сироты, чернобыльцы и тп. Следующие на очереди — контрактники, а потом уже бюджетники с обычными баллами. Проблемы с получением общаги есть у двух последних категорий, но бюджетникам ещё более тяжко. Может повезти, и З******* (местная знаменитость, начальник по общежитиям) выпишет тебе неплохой блок, а может быть так, что ни уговоры, ни слезы, ни взятки не помогут, и общежитие ты увидишь, когда придёшь в гости к своим одногруппникам. Одна девочка у меня из-за этого ушла, потому что снимать квартиру ей было тяжко, а об общаге ей сказали даже не думать. Но всегда есть свои выходы. Знаю девчонку, которая декану ситуацию описала, и тот лично занялся проблемой.
В комнатах живут по 2 или по 3-4 человека (но 3 постепенно превращаются в 4 сейчас, ибо мест катастрофически не хватает). Заселение межнациональное, так что все русские жить не будете, но это и лучше — повод познакомиться поближе с другими культурами и завести друзей в других странах. В общежитиях функционируют студенческие советы, которые организуют мероприятия, проводят проверки по комнатам (или помогают с ними), решают проблемы проживающих. При продлении общежития участие в студсовете — хороший пунктик.
Это просто напичканное несчастными студентами здание, в каждой «большой» комнате по 4 человека, это просто жесть, коридоры чистые, но сами комнаты и туалеты с ванной комнатой доведены до состояния свинарника причём почти везде. Большой респект что не было тараканов кстати) Скотское отношение работников универа к студентам везде, распиздяйство всюду.
Сколько же адски-долгих очередей при оформлении документов на учёбу и заселению в общагу я перетерпел. А самый главный за общагами Рудн, который и распределяет новичков по комнатам просто ублюдок, раз позволяет себе такие очереди, которые на несколько дней тянутся. Ну возьми ты себе помощника, жадная ты зажравшаяся скотина.
Вообще это не универ, а какой-то концлагерь, выжимающий у тебя всю энергию.
Я знаю, многие студенты, которые учатся там не поймут, но я учился в другом универе перед этим и могу хотя-бы сравнить.
Возможно все вузы нашей отсталой страны ужасны. Но Рудн можно смело выделить среди них.
Я даже дозвониться не могу в универ чтобы что-то спросить по поводу справок, просто не берут тру .
Показать полностью. бку.
А столовая на инженерном факультете настолько жалкая, что даже смотреть противно:
плохо вымытая посуда, злобные усталые повара, которые огрызаются на студентов, а преподавателям и сотрудникам жопу лижут.
В универе по какому-то вопросу запросто могут направить в другой корпус на другой станции метро, а потом, когда приедешь, выяснится что ошиблись и не надо было.
На территории беляево универ далеко, либо жди 15 минут автобус либо плати за маршрутку или или пешком 25-30 минут.
Бедные студенты счастливы просто из-за того, что в силу своего возраста и подростковых амбиций ещё не понимают какая же это коррумпированная и помойная система в РУДН, да и почти везде.
Я счастлив что отчислился.
Кстати, админ сайта, добавь ещё пункт вначале «отчислился», а то «отчислили» не всегда подходит.
6). Атмосфера.
Все дружны, на самом деле. Будешь толерантнее 100%. Даже будучи русским, можешь вступить в землячество и участвовать в их мероприятиях. Все открыты к общению. Куча блогеров учится у нас, ни у кого звезды нет. Нередко приходят именитые звёзды, что тоже очень круто. Часто проводятся бесплатные поездки в интересные места и так далее.
Рудн сессия 2021
структура и динамика численности популяций; ключевые факторы экологической ниши видов растений и животных; поведенческая экология и биокоммуникация; сукцессионные процессы в почвенных экосистемах; влияние антропогенных факторов на состояние экосистем; биоиндикация .
техническое регулирование и экологическая безопасность продукции; выполнение требований по экологической безопасности продукции, процессов ее производства, хранения, перевозки, утилизации, как составляющая для принятия решения о выпуске в обращение на рынок; экологическая маркировка; продукция с улучшенными экологическими характеристиками; продукция органических производств; оптимизация производства продовольственной, в том числе сельскохозяйственной, продукции с учетом требований экологической безопасности.
экологическое образование и приоритеты развития государства; современные образовательные технологии в области экологического образования; развитие системы непрерывного экологического образования; внутренняя и внешняя государственная политика в области экологии.
(Пока оценок нет)
Загрузка...
